高校党员教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

根据我院关于召开党史学习教育专题组织生活会的相关要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党史学习教育指定的4本书籍，聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。并通过与支部其他党员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找了自己的理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，仔细剖析问题产生原因，进一步明确了今后的努力方向以及整改措施。

此次党史学习教育活动使我的思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。现结合自身思想和工作实际，对照需要查摆解决的重点问题，将检视剖析结果汇报如下。

一、学习情况

党史学习教育开展以来，我通过集中学习、个人自学、观看纪录片、主题党日、支部书记讲党课等“套餐式”学习形式，集中学习了《习近平在党史学习教育动员大会上的讲话》、《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等重要论述，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于考察内蒙古的重要讲话和系列指示、批示精神。认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。

通过学习庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话，我深刻感悟到建党一百年来的艰辛，看到了全国人民拥护中国共产党的决心与热情。作为一名教师党员，更应做到把思想和行动统一到习总书记讲话精神，聚焦短板和不足，在本职工作中践行“为党育人、为国育才”的初心。

二、存在的问题

（一）在党的创新理论武装方面，存在知行合一不够的问题。虽然能坚持按照支部安排完成规定的学习任务，但缺乏把学习当责任的思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解和掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。认为只要在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养不够过硬，反映出自身政治领悟力、执行力还有待提高。

（二）在牢记初心使命方面，存在担当不够的问题。主要表现在：一是锐意进取的劲头不强，虽说工作有热情，但缺少必要的进取精神；二是大局意识作用发挥不够强，不能做到统筹兼顾，导致有些工作不能按计划完成；三是创新意识不足，紧迫感不强，不能自我加压，被动应付多。

三、下一步努力方向和改进措施

习近平总书记指出：“历史、现实、未来是相通的。”学习历史，是为了更好地认识过去、把握当下、面向未来。在接下来的学习工作中要认真落实习近平总书记提出的一个“实”字要求，把解决问题、推动教育事业发展作为衡量的标尺，从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。一要在学懂弄通上继续下功夫，坚持不懈的学思践悟、融汇贯通。二要进一步改进工作作风，增强创新意识，不等不靠，主动作为，针对工作中的薄弱环节和难点问题，多听取领导和其他教师的意见建议，提高工作水平，推动学生教育工作不断向前发展。三要强化实干担当，养成勤于思考的习惯，增强学生教育工作的主动性和预见性，在工作中尽心尽力履职岗位职责，以实干体现担当。

以上检视剖析，请批评指正。